乐鱼电竞乐鱼电竞乐鱼电竞在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的线篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青蛙可在水陆两地生活,所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活,所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验,拓宽视野,认识许多新的事物,才能了解更多,学到更多。
纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解:僧人们孤陋寡闻,学识不深,不明白事物的道理,单纯地认为石头会像木片一样顺流而下,结果竹篮打水一场空;讲学家虽然博览群书,但只局限于书中所传授的经验,没有自己亲身经历的经验,误以为石头会笔直下沉;老河兵常年在河边游荡,熟知水性,便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解,并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博,但他富有比讲学家多得多的生活经验,在每日巡逻中不断积累经验,这使他“知其一亦知其二”,能够更全面地分析问题。
春秋战国时期,赵国的名将赵奢有个儿子,叫赵括。赵括从小饱习兵法,自以为天下无人可挡。后来赵王让赵括代替廉颇抗秦,最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。有人说,这仅是赵括的一个小失误。赵括在兵书上学到了许多兵法,连赵奢也驳不倒他,而为什么他还失败了呢?因为他仅仅是在兵书上获取经验,怎能在实战中取得胜利?所以,赵括的失败不是失误,而是必然。只有在生活中积累更多新的经验,才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石兽一般,只有具有丰富经验的人,才知道什么适合自己,并走出自己的特色;人生中的道路亦如纸上谈兵一般,不仅要在书本上学习知识,还要在生活中获得经验。
青蛙可看世界,所以识人识物;鱼的世界较小,所以孤陋寡闻。人需要在不断积累经验的过程中,发挥自己的才能,努力做好自己,并再次积累新的经验。
俗话说:“舍不得孩子套不到狼。”孟子曾说过:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼取熊掌也;生我所欲也,义我所欲也。”
有舍才有得,从古至今,是一条不变的真理。越王勾践在被吴王夫差打败后,舍弃了自己作为一位君王的尊严,忍辱负重,卧薪尝胆,十年后,他又重新夺回了天下。司马迁也舍去了尊严,没有自尽而是在牢中完成了旷世奇作《史记》,流传千古。蔺相如放下身段,引车避匿。在历史上留下了一段“将相和”的佳话,并在那时使自己的国家别的更为强大。而现代也不乏这些例子,像是钱学森舍取在美国的优越生活,毅然回国,为贫苦落后的.中国献上了一股不可缺少的科技力量。袁隆平用了自己大半辈子,舍去了五十多年的光阴培育出杂交水稻,使农业生产力大幅度提高,救活了上亿百姓,搏得美名。
历史为我们证明了,付出必有回报,不在于量的多少,而在于心的大小。只有懂得“舍”的人,会在关键时刻放下的人,最终必将获得回报。
在佛教中,舍既是得,得即是舍;道教中舍是无为,得是有为;而在今人眼中,舍是付出,得是收获。
记得那次外面下着雨。雨一会儿变大,一会儿又小了,让人捉摸不透。爸爸接到公司的通知,要赶赴沈阳出差。去机场前,爸爸嘱咐我要照顾好妈妈。与我们再三告别,才离开家,前往机场。
爸爸出门后,才过几秒钟,妈妈便从沙发上起来走向阳台,顺着阳台往下望。妈妈在望什么呢?我也好奇地凑过去。哦,原来爸爸刚从电梯里出来,妈妈在看爸爸呢!而爸爸撑起那把大伞,走进了雨中。在雨里,我朦胧地看见爸爸时不时回过头,朝我们这儿看……
爸爸走后,我和妈妈便坐在沙发上看电视,不一会儿,妈妈突然一手扶住一旁的玻璃门,一手抚着额头说:“哎呦,头好疼啊!”我吓了一跳,急忙问:“妈妈,您怎么会头疼呢?”“可能是昨天夜里着凉了吧,没事儿。”妈妈勉强微笑这回答。我一看妈妈脸色不对,急得团团转。一摸妈妈的额头,发烧了是我的第一反应。怎么办?给妈妈敷湿毛巾?无奈的.是现在还停水了。找退烧药?可是找不到。迫不得已,我只好打电话给爸爸求救,让他给我支支招。
“爸爸,妈妈现在头疼发烧,怎么办啊?”我着急地问。爸爸急促地回答:“你不要着急,找找阳台上有没有湿的干净毛巾。”“没有啊,全是干的。”爸爸沉思了一会儿,对我说:“你先去拿条被子给你妈妈盖上,现在天凉;我马上赶回来。”回来?爸爸不去出差了?刚想问清楚,爸爸已经把电话挂断了。
大约十分钟后,爸爸回到了家。他先把妈妈的毛巾取下来,又从自己的行李包里取出一瓶矿泉水,倒在毛巾上交给我;而自己起身去找妈妈的医保卡,背起妈妈奔向自家的小汽车。
汽车启动了,我把毛巾敷在妈妈的额头上,这时我才发现爸爸的半边身子已经湿了,头发上还滴着水珠,肯定是回来得太着急,下车后没有把雨伞打稳,才导致他这副模样。
来到医院,医生给妈妈检查的同时,我问爸爸:“爸爸,您不是要出差吗?怎么能回来呢?”爸爸笑笑说:“比起工作,当然是你妈妈更重要。”“那您还去出差吗?”我好奇地问。爸爸看了看手表,摇摇头说:“不去啦,赶不上飞机了。”“领导批评怎么办?”“那也只能被批评啰!”爸爸耸耸肩。
“盲人提灯笼”本是一个笑话,用来比喻一个人做事不用大脑想,尽做些多此一举的事情。而生活中,竟然真的有这样一位盲人:他在夜间走路,手里总是拿着一个手电筒。人们都感到好笑:这个瞎子是在假装有眼的人呢,还是在玩什么花招呢?有人问那位盲人:“你什么都看不见,用手电筒照着路有什么用呢?”没想到那位盲人是这样回答的:“我不是为了照路,而是为了照亮自己。这样,别人就不会撞到我,我也不会撞到别人。”
好一个照亮自己!我们真该学学这位盲人“与人方便,于己方便”的精神。心里有别人,设身处地地为别人着想,只有这样才能真正地“照亮自己”。
还有一个类似的故事:在西雅图残疾人运动会上,9名参赛者全都是身体或智力上有缺陷的孩子,他们齐整地排在百米赛的起跑线上。发令枪一响,他们跑了起来。突然,一个男孩跌倒了,他爬了几次,没有爬起来,他哭了,哭得声音很大,那是一种绝望的哭声。
一个智力上有缺陷的女孩弯下腰,在男孩的脸上吻了一下,对他说:“我们扶你走。”那个男孩顿时止住了哭声。
想到他们,我不由地问自己:假如我在他们其中,我会怎么做?我很可能会为那个男孩的跌倒而暗自高兴,会因这种高兴而“超常发挥”跑出一个好名次。我不是为某位同学的学习退步而高兴过吗?我高兴的原因就是,他的学习成绩原来在我的前面,而如今排到了我的后面。
这些残疾人的举动多像是一面“镜子”,在这面“镜子”面前,我们照出了自己心理上的残疾。他们是生理上的残疾人,心理上的健康人;而我们是生理上的健康人,心理上的残疾人。
你能歌善舞、能言善道,因此颇受大家喜爱。而我,平凡的女孩儿,因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!
诸多差异,带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟,但在现实生活中,我认为最重要的还是理解!
你无法接受我,但你为何烦厌我?我晓得你脾气躁——我亦如此,骨肉连心,人类基因组无比强大啊,但是,你为啥总冲我发火呢?因为我懦弱无知,还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅,但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子,不懂天高地厚,不知社会险恶,不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感,都压在了你肩上,心情不好是可以理解的.。但是,请你换位思考,我也一样有血有肉有脾气,当伤心、愤怒填满了,小宇宙就会爆发!我大概计算了下,每天都冲我发一两次脾气,555。我也就受伤了那么几次,欲哭无泪——但必须接受,默默承担。正是因为这样你才一而再,再而三地责骂我么?你说我不懂得孝爱,不帮你分担家务,但如果我每天抽出三分之一的时间干活,我的成绩又会下降,不是么?这要有个度啊!没有人是完美的,我亦如此。我尽力让我——德智体美劳,多方面发展。但是——我这么努力,只是为了减轻你的负担,不让你为我的生活操劳。但我这么努力,为何无法拨到一瞬同情之笑?
哈哈,这个世界,有真心,却换不来理解?倘若你稍稍理解我,我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我,不肯走近我,温柔推开心房看看我!
我不需要鼓舞、支持乐鱼电竞、帮助,这些我都可以自给自足,我只需你花一点儿时间,一点点,哪怕是百忙中抽出一空!
然而,这些都不重要。重要的是,在这种种苦难面前和身后,你能否用一个真挚的微笑来看待它,能否用一双朴实的手来改变它,能否用一颗正直的心来包容它。倘若你能像爱护一朵玫瑰一样,珍惜与苦难的每一次邂逅,那么苦难也会像玫瑰一样鲜艳、芳香,像甘露一般甜润。
尊严是一颗稚嫩的青草,它需要那微风的抚摸,需要露水的滋润。若风来得急些,它会变得坚强;若露水沉重些,它会懂得承受。
尊严是一株雪松,只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿,只有那孤独与寂寞的暗袭,才成就了它庄严挺拔的树干,它摒弃伤害,傲然挺立。
尊严是那欢腾的浪花,海浪越是汹涌,波澜越是激烈,它就越是笑得灿烂。在冲波逆折中它微笑、它自然、它洒脱……
尊严是一根琴弦,若没有刚烈地弹奏,便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去,便没有低沉的`音符。一首动人的曲目,又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣!
在现实生活中,许多人都热衷安定,追求平静,就不知他们的尊严正在被沙土悄无声息的埋没,他们的尊严在安静的哭泣着、无奈着……或许他们在嫌弃挫折、逃离伤害,可他们真正不敢面对的,是自己那脆弱的尊严!
朋友,当你走在通往成功的路上摔倒时,当你在考试后面对低落时,当你在生意场上得到的是残酷的空白时……
请想一想,尊严是伟大的,是博爱的,它不会舍弃你。当然,那需要你对伤害的坦诚。 你若能直面伤害,向伤害微笑,用笑容去融化它,用意志去拨开它……
围绕话题作文的特点及立意逐步讨论,先理论,后实践,不要求成文,只要求单项突破成功。
1、线年的高考作文,它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式,以人人有话可说为基准点,能激发习作者的发散思维和创造性思维,从而做到触类旁通,举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。
中考线、跑步,能锻炼身体;跑步,能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步,有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章,可以记叙跑步的情景;可以发表议论,揭示跑步蕴含的哲理;可以说明跑步锻炼的要领、方法等等。
要求:1除诗歌外,文体不限;2文中不能出现真实的人名、地名、校名;3题目自拟;4不少于600字。(20xx年贵州省遵义中考试题)
2、走进考场,打开试卷,一道道考题出现在我们面前,等待我们去思考,去解答,去攻克……但考题又岂止出现在考场内,出现在试卷上呢?在我们的成长道路上,在我们的心理历程中,同样会出现各种各样的考题,需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中,我们不断地前进着。请以“考题”为话题作文,标题、内容、文体自定,字数在600字左右。(20xx年江苏省盐城中考试题)
3、同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落,被人揭短,恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题作文,标题、内容、文体自定,字数600字左右。(20xx年江西省中考试题)
总结:这三题展示了话题作文的一般形式——先给出一段提示材料,为我们多角度构思提供帮助,之后便提出话题,要求完成一篇文体不限的作文,标题自拟,字数一般在600字左右。
初看话题作文,我们可能会将它与材料作文相混淆。话题作文与材料作文虽都有“材料”,但仍有明显区别。即:提供材料的目的不同;对材料的处理不同;写法不同。
对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解:话题就是“作文题目”,就是“作文主题”,就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思,因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解:只要与话题有关,只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。
由于对话题作文的狭义、广义的理解都正确,因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话,故其立意、取材都更自由。
无论是记叙文、议论文、说明文,还是小说、童话、寓言,甚至戏剧、诗歌等,只要是符合话题叙述的需要,都可以成为作文的载体。
由于有上述三大特点,就给考生以更大的写作空间,有利于考以挥创造性,培养创新能力,提高语文素质。
简单地打个比方:材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦,要你盖一座平房或楼房,无论你盖成何种造型,都必须用到为你提供的这些材料,并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制,首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料,也可以不用这些材料,而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等;其次,它没有平房或楼房的限制,只要是能居住的,哪怕地窖、窝棚也行。
总之,话题作文在文体、内容上的限制更少;取材、构思的范围更广;立意更自由,更有利于我们作文创新,因而成为一种作文新趋势。
1、根据话题作文的形式和特点,我们在作文时应注意:首先应该认真阅读提示,读懂提示所暗含的全部指向,以便其后进行多角度构思。其次,要正确选择作文的立意角度。
2、由于作文有时间、篇幅的限制,尤其在考场上,我们不可能将所想到的都写出来。而且,虽然话题作文允许我们畅所欲言,但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口,因此作文前一定要正确立意,对于自己理解不透的人物、事件、现象等,不要轻易写入作文中。一句话,要正确地选择立意角度,以写好话题作文。
这四条要求在所有作文立意时都应遵循,但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求,则首先要做到正确、集中。
讲聋哑人与盲人的故事。说明一个人进入了思维死角,就毫无活力,要进行多角度构思立意作文。
1、由脚印想到鲁迅的话:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没的路,走的人多了,也便成了路。”
2、从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦,这有助于公安人员缉拿罪犯。
3、常言说:“一步一个脚印”,所以做任何事都要踏踏实实,反对浮夸的作风。
5、有的人喜欢踏着前人的脚印走,这样比较平稳,不会有风险;有的人喜欢走前人从未走过的道路,披荆斩刺,敢于冒风险,为后人开创出一条新路。在今天改革的年代,要敢于走出自己的道路,留下自己前进的脚印。
请学生以“材料一”的第三题为例,分组做立意训练,将确定的中心用一句完整的句子表述出来。完成后当堂讨论。
二是隐含深义型,如4、5、6题,要深入挖掘其象征义、比喻义、引申义等深层含义,并以此为中心写作。同类的话题还有“窗口”、“台阶”、“泥土”、“梯”、“墙”等。
三是热门线题,这类话题作文大众普遍关注,但尚未有定论,可以自成一家之言,只要言之有理即可。
今天我们这堂课介绍了话题作文的基本特点,重点进行了话题作文的立意训练。最后要强调的是:话题作文虽不限文体,但并不意味着可以随心所欲地想怎样写就怎样写。所以,在作文前应选择好一种自己擅长的文体样式,也就是要发挥自己的特长,写作适合自己的文体、内容。如果写成了文体不明的作文,是为大忌。
灌木丛中的一只蝶蛹裂开了一条缝,令人惊羡的美丽的翅膀展开了。蝴蝶在蔚蓝的天幕下舒展着双翼,而令它骄傲的不仅是美丽的双翼,还有赋予它美丽生命的过程。
我在母亲的腹中的成长。由胚胎逐渐变成人形,慢慢分化出手脚,分化出五官,在母亲腹中慢慢的发生着变化,但我却能感受到妈妈即将做母亲的那份喜悦。
经历了时光,叶片上的`幼卵开始蠕动。一个个鲜活的生命奔向丰盛的食物,在众多的姐妹中求生。在这残酷的世界里。求取属于自己的生命。
产房的一声啼哭松开了父亲焦急的眉头,在襁褓中小小的我被护士从产房中抱出。父亲脸上展现了幸福的笑容。在病房里的母亲躺在床上,摇着摇篮,摇篮里是沉睡的我。在小小的空间里洋溢着满满的幸福。
幼虫经过一段时间的成长,浑身布满了彩色的绒毛。终于长成成虫了。却还是要经受自然条件的考验,经受天敌的威胁,到最后,却没有几只能在残酷的生存竞争中活下来。这是痛苦的考验。考验能否在残酷又美丽的世界中生存下来。成虫在树丛之间结茧。
我的个子慢慢长高,我会叫“爸爸妈妈”了,我会自己穿衣服了,我会用筷子了,我上学了,我我的小红花了,我受表扬了。我“长大”了。开始学会和父母吵架,让父母为我担心,为我流泪。
一只蛹裂开了一条缝,斑斓的翅膀从蛹中展开,蝴蝶展开双翼,在湛蓝的天幕下舒展着翅膀。回头望望那只已破的茧,盘旋了几圈,向美丽的花丛飞去,去迎接崭新的生命。
看着照片中的幼小的自己,是多么不符合现在的我,我已褪下那身稚气。迎来我的是崭新的青春。那一刻,我觉得我懂得了好多。
蝴蝶慢慢飞翔。我已展开青春的翅膀,过程是如此痛苦,品味起来却如此美丽,那种美丽便是生命的过程。
长颈鹿的脖子之所以那么长,并非生来如此,而是它们的祖先为了吃到高处的叶子,学会了适应,从而进化出了脖子。
上海新学期的第一天,我去学校报到。望着那一张张陌生的脸,一排排陌生的桌椅,我感到有些害怕。窗外的阳光照在我脸上,在一片光亮中,眼前恍惚出现了那个绿意葱茏的小院子,那条摇着尾巴的小花狗,以及那熟悉的教室,那一群熟悉的同学,他们仿佛在笑着向我招手呢。我想起了原先小学里老师亲切的笑脸,同学那一声“最近还好吗?”还有学校里那条宽大的绿茵跑道上飞奔的身影……我眼前不觉有些模糊了。(原创作文 )
新学期要进行军训。军训非常辛苦,因此弱不禁风的我第一天就支撑不住了,只得坐在操场边休息。很快,其他同学也都到了休息时间,喝水的喝水,聊天的聊天,操场上很快变得热热闹闹的了,而我却独自一人坐在一边望着天空发呆。
突然,有人拍了拍我的肩,我先是一惊,继而回头一看,看到了黄色帽檐下一张可爱的脸。温柔的声音响起:“你好,你叫什么名字,我们做朋友好吗?”带着一点惊讶,一股暖意马上在我心中荡漾开来。我脸上随即绽放出灿烂的笑容:“好啊,我们做朋友吧!”其他同学见状也纷纷围拢过来,好奇地打量着我,你一言我一语地问了起来:“你叫什么名字呢?你来自哪里?”……这一句句短短的问候,顿时让我觉得,他们对我其实并没有我想象的那么冷漠,真正走不出来的,原来是我自己。
接下来的几天,我不再是形单影只了,因为总有那么几个“好奇宝宝”围着我问个不停。我听了以后并不会感到厌烦,而是觉得很开心,因为我又找回了自己,找到了方向,我不再寂寞了。
时间飞逝,转眼间我来到怒江中学已有一个年头,我已经适应了这里新的环境,和同学们也已是无话不谈,亲如一人。这一年里,我受到了同学和老师的认可,当上了学校的大队委员,成绩也比初到学校时好了许多。原来新的生活同样美好。
有句话说的好,学会适应,让你的环境变的明亮;学会调节,让你的心情不再忧伤。适应一个新的环境,也许是一个新的机遇。学会适应,你会发现另一片广阔的天地。