小编 “I was very happy during the summer holidays.”萃文街道番省小学六年级（1）班的潘祝英同学在展示自己英语写作作品时说道。近日，贵州省民族地区基础学科（领域）质量提升专项课题《思维导图在小学六年级英语写作教学中的应用研究》研讨活动在台江县萃文街道番省小学进行。
活动以课堂教学展示为主，结合课题研究专题讲座，对如何绘制思维导图来引导学生的写作思路，如何提高学生写作能力等方面展开了交流，课题组邀请来的杨涛、潘凯凯两位老师、萃文街道番省小学部分领导、全体英语教师和课题组成员参加了此次活动。
当天，萃文街道番省小学的杨涛老师和课题组负责人吴小红老师先后带来的六年级上册《Unit 3 I like my computer.》和《Unit1 What did you do during the summer holidays?》中的写作部分课堂展示，两位老师在教学中凭借扎实的专业知识，精心的教学设计乐鱼电竞，精美的教学课件，自如的课堂掌控，清晰的授课思路和新颖的教学方法，让课堂上师生互动活跃，精彩纷呈，亮点迭出。
同学们在两位老师的指导下，学会利用思维导图进行英语写作，根据英语写作中5W1H展开思考，最后根据自己设计的思维导图连词成句，形成自己的英语短文。在整个过程中，学生既感受到了学习英语的乐趣，也锻炼了学生的英语书写表达能力。
精彩的示范课结束后，授课教师从教学构思及设计思路进行说课，听课老师及专家领导分别对杨涛老师和吴小红老师的教学进行了细致点评，并表示收获匪浅。通过教研活动的开展，让参与的老师们领略了不同教师的教学思维的碰触与个性的彰显，既为课题组教师创设了一个展现风采，超越自我的机会，也为其他英语教师创建了观摩学习、博彩众长、研讨交流平台。
当天下午，台盘小学的潘凯凯校长作题为《核心素养视域下思维导图在小学英语写作教学中的探究》的讲座。他详细介绍了学科核心素养理念、思维导图的内涵与应用价值、思维导图在小学英语写作教学中的实施策略，分享了思维导图在写作教学中的案例，得到了各位老师的高度认可。他还对本次活动进行了总结，积极倡导在英语写作教学中充分做好作业设计，提升教学质量。
此次活动虽圆满结束，但反思的教学精神永不落幕，它带给我们的是长久的回味和思考，激励我们的是不断创新与务实。
本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问。乐鱼电竞
发布于 2024-05-29