小编 《实用英语写作》是我校英语专业本科专业必修课以及通过大学英语四级考试的非英语专业本科的后续拓展课程。课程开设的主要目是注重培养学生理论联系实际的写作素质，提高学生的实用性写作技能。 课程以英语专业基础写作、英语应用文写作、英语专业学术论文写作及英语新闻写作为主要教学内容，在课程中学生要了解并掌握从句式、段落、篇章写作、商务写作、社交写作，再到与学生专业相关的学年论文、毕业论文等学术论文写作，以及英语新闻写作的实用性写作方法与技巧。总体教学上，从内容讲解到练习、案例分析和写作实践等，要遵循人本主义的实用观和“内容依托”教学理念，并在课堂具体教学中，运用“任务驱动教学法”，达到培养学生“知识－能力－素质”三位一体的综合性素质培养目标。
《实用英语写作》是主要根据教育部英语专业教学大纲关于写作类课程（英语写作、应用文写作、学术论文写作及英语新闻写作）的要求，结合沈阳大学英语专业素质培养要求和应用性高等英语专业人才培养目标而开设的一门以实用性写作知识内容为主的写作课程。其面向英语专业和全校其他非英语专业学生开设，是我校英语专业必修课，也是大学英语四级后续拓展课程之一，旨在帮助英语专业本科学生以及通过大学英语四级考试的非英语专业学生提高综合性、实用性的写作能力，为将来社会就业、进一步的研究生深造等实际需求打下良好的写作基础。
课程授课主要形式为教师团队授课模式及学生的自主学习，辅以课件、视频、网络平台互动作文评改等多媒体手段。课后配有相应习题，通过人工与网络批改结合的方式，指出学生作文中的不足，并通过提供范文以及具体的改进方法，达到提高学生实际英语写作能力的目的。
《实用英语写作》课程是我校英语专业必修课，也是大学英语四级后续拓展课程。本课程不仅为英语专业本科学生提供更加专业的技能知识内容，而且为非英语专业学生提供满足其个性化知识需求的拓展空间，有利于学生英语应用技能的培养，符合英语学习的客观规律。编写该课程教学大纲的目的是明确课程的性质和教学要求，更好地指导教学全程，安排训练环节，检查教学质量，促进教学改革，实现教学目标。
本课程以英语专业基础写作知识、英语应用文写作知识、英语专业学术论文写作知识及英语新闻写作知识为主要教学内容，是通过遵循人本主义的实用观，结合“内容依托”教学理念，运用“任务驱动教学法”具体教学的英语写作类教学课程。
本课程适用于我校英语专业本科学生以及通过大学英语四级考试的非英语专业本科学生。
《实用英语写作》课程通过重点讲授以四个篇章(英语专业基础写作知识、英语应用文写作知识、英语专业学术论文写作知识及英语新闻写作知识)的十一个模块为核心的写作知识使学生掌握并了解与社会相关的实用写作知识，培养学生实际英语写作能力，重点提高说明文、议论文（主要包括当前社会热门话题等）、应用文、学术论文以及英语新闻等的写作水平，做到所写文章内容切题、条理清楚、语言得体、内容完整以及语法正确，并最终达到通过写作体现其跨文化交际能力、较强的逻辑推理能力和能够满足未来社会实际需求的英语书面表达能力。
通过以实用性、学生需求性为导向的《实用英语写作》课程学习，使学生掌握从句子、段落、篇章等基础写作，到应试写作，到应用文写作，再到学术论文写作、英语新闻写作的方法与技巧，提高学生写作在英语学习过程中作为重要“输出”手段之一的实际能力，全面满足学生的未来社会需求和个体知识结构发展需求，为今后的社会实际应用打下良好基础。
2.2必须掌握：段落按时间、过程、空间、举例和归纳、比较和对比、原因和结果、分类、定义以及几种方法结合的段落展开方法
3.1了解与掌握：篇章总体规划、初稿和修订初稿的方法；文章开头、中间、乐鱼电竞结尾的写作方法与技巧；记叙文、描写文的写作方法与技巧
4.1了解与掌握：英语专业四、八级以及大学英语四、六级作文的构成特点与写作类型
4.2必须掌握：英语专业四、八级以及大学英语四、六级作文的写作方法与技巧
6.1了解与掌握：询盘函、报盘函、订购函、付款、装运、索赔、商务活动通知、会议备忘录、商业调查报告的用词、句式等写作特点及其书写格式
6.2必须掌握：；询盘函、报盘函、订购函、付款、装运、商务活动通知、会议备忘录、商业调查报告的写作方法
8.1了解与掌握：学术论文的定义和构成、论文写作步骤、论文选题范围与选题原则、论文提纲的类型、撰写题目的原则
8.2必须掌握：论文格式(尤其是bibliography的格式)以及用词句式特点、论文选题的方法、词组式提纲的写作方法与技巧、论文题目的撰写方式
9.1了解与掌握：论文引言、正文、结论、摘要和致谢的构成要素、格式要求、以及摘要、引言、结论三者之间的区别
2.1.1考核的基本内容与知识点：本教学大纲所规定的全部教学内容与知识点，其中重点考核的内容和知识点为本大纲所规定必须掌握的内容与知识点。
2.1.2对学生综合运用知识的能力及实践能力的考核：能够把写作理论与方法灵活地运用在写作实践中。
2.3成绩分配比例：本课程总成绩为100分，其中卷面成绩占80%，平时成绩（为作业、课堂表现）占20%。
15.如何写研究论文与学术报告Carole Slade北京:外语教学与研究出版社2004
17.高校英语专业毕业论文写作教程覃先美长沙:湖南师范大学出版社2005
20.新闻英语写作（从实例到实践）马建国,马桂花北京:外语教学与研究出版社2005
该大纲主要根据教育部英语专业教学大纲关于写作类课程（英语写作、应用文写作、学术论文写作及英语新闻写作）的要求，结合沈阳大学英语专业素质培养要求和应用性高等英语专业人才培养目标编写。
《实用英语写作》实践是整个教学过程中的一个重要环节，主要是通过让学生结合教师在课堂上讲授的写作理论知识进行相应的写作实践，达到最终提高学生实际写作能力的目的。在实践过程中要以任务为主线、学生为主体的实践思想，从知识、能力、素质”三个方面加强学生的实际写作能力、提高学生的写作水平，以培养学生在知识结构中分析和解决实际问题的综合性素质和能力，以达到教育部英语专业教学大纲上所规定的英语专业培养社会应用型和复合型人才的专业培养目标，并促进英语专业四、八级和非英语专业学生作文成绩的提高。
《实用英语写作》课程实践的基本要求是培养学生在句子写作、段落写作、说明文和议论文等篇章写作、英语专业四、八级和大学英语四、六级应试写作、个人简历等职场写作、询盘函和报盘函等商务写作、请柬和邀请信等社交写作、学术论文写作、英语新闻写作等方面的实际写作能力。达到格式规范、文体合适、语言正确、句式恰当、段落合理、篇章达意的基本要求。
15.如何写研究论文与学术报告Carole Slade北京:外语教学与研究出版社2004
17.高校英语专业毕业论文写作教程覃先美长沙:湖南师范大学出版社2005
20.新闻英语写作（从实例到实践）马建国,马桂花北京:外语教学与研究出版社2005
发布于 2025-01-15